Formación de coordinadores TIC: Tecnología con sentido
El pasado 20 de octubre, la Casa de Madrid-Belisana acogió el encuentro de formación de los coordinadores de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) de los colegios concepcionistas de España. Una jornada de reflexión y actualización pedagógica para profundizar en los retos que plantea la tecnología en el ámbito educativo y avanzar hacia un uso responsable, seguro y coherente con nuestros valores.
La formación comenzó de la mano de Arturo Cavanna, profesor de la Universidad Autónoma de Madrid y presidente de la Fundación NoTeCalles, quien nos invitó a mirar la tecnología desde una perspectiva diferente: decir sí a la tecnología, sin perder de vista el enfoque emocional, la sensibilidad y, sobre todo, aquello que verdaderamente importa: las personas.
A continuación, Javier Moreno y Mariana Hinojar, abogados de Data Consulting, nos acompañaron en una reflexión sobre la protección de datos y el uso de la inteligencia artificial en el entorno educativo. Un espacio para profundizar en la relación entre nuestro marco ético de la IA y la legislación europea vigente, poniendo el foco en la responsabilidad que tenemos como instituciones educativas.
La jornada concluyó con Elena Pareja, quien nos ayudó a discernir qué usos de la inteligencia artificial son adecuados y cuáles no en el ámbito educativo, teniendo en cuenta las necesidades y responsabilidades de profesores, familias y alumnos.
De la reflexión a la acción
Esta necesaria actualización pedagógica nos invita a trasladar lo aprendido a la realidad de nuestros colegios y a seguir avanzando juntos. Para ello, nos proponemos:
- Compartir estas reflexiones en nuestros claustros, generando espacios de diálogo y formación.
- Avanzar hacia una mayor coordinación y unificación de las aplicaciones de inteligencia artificial utilizadas en nuestros colegios.
- Promover un uso responsable, seguro y coherente con nuestros valores educativos.
Porque innovar no consiste únicamente en incorporar nuevas herramientas, sino en comprender para qué y cómo las utilizamos, y qué aportan al desarrollo integral de las personas.
En nuestros coles, apostamos por una tecnología con sentido: una tecnología que acompañe, enriquezca el aprendizaje y permanezca siempre al servicio de las personas.
